«Ну и Африка! Вот так Африка!»

 Рисование — одно из любимых занятий дошкольников, которое переносит их в мир ярких и удивительных образов. А если воспитатель еще и предлагает для этого необычные способы, то малыши бывают просто в восторге.

На прошедшей неделе ребята изучали животный мир Африки. Перед занятием мы посмотрели  фильм об Африке, обратили  внимание детей на окраску животных, поговорили   к каким животным они относятся - хищным или травоядным. Обратили внимание детей как расположены полоски на морде и шее зебры, и как расположены пятна у жирафа и какого они размера.

Девочки и мальчики  опускали  свои ручки в краску,  раскрашивали их с помощью кисти, а затем оставляли на бумажном листе отпечаток. Этот увлекательный процесс похож на веселую игру — дети раскрепощаются и раскрывают свои творческие возможности. Чтобы отпечаток ладошки «ожил», его дополнили  глазками, ушками, хвостиками и пятнышками. Работы, выполненные малышами группы «Звездочки» получились необычными, яркими, красочными!

 

Акция "Засветись"

31.01.2022 в нашей группе прошла акция «Засветись», посвященная повышению осведомленности детей в вопросах безопасности дорожного движения и пропаганды ношения световозвращающих элементов. Главная задача акции – приобщить детей к безопасному поведению на объектах транспорта, о необходимости использовать световозвращающие элементы в верхней одежде. В игровой форме ребята узнали о фликере. Фликер - это значок или наклейка, которую можно разместить на рюкзаке, куртке, джинсах, обуви. Он отражает свет, и помогает водителю лучше увидеть пешехода, велосипедиста в темное время суток. Дети с большим удовольствием рассматривали фликеры на своей верхней одежде, а так же закрепили правила безопасного поведения на дорогах.

"Путешествие на Северный полюс"

На занятие по окружающему миру 25.01.2022, в гости к ребятам приходил медвежонок Умка, с просьбой о помощи, найти его маму. Ребята с радостью решили помочь медвежонку, и отправились на Северный полюс. Во время путешествия, дети познакомились с разнообразными животными Севера: полярной совой, волком, зайцем, моржом, тюленем, пингвином. Узнали о характере питания животных, образе жизни. В игре «Один – много» закрепили умение образовывать существительные множественного числа. В конце занятия, ребятам удалось разыскать маму медведицу. Умка поблагодарил ребят за помощь, и на память подарил новые снежколепы для игр со снегом!

«На улицах города»

 Правила дорожного движения очень важный аспект в жизни не только дошколят, а всех людей. Зная правила движения мы  можем обезопасить себя и своих близких от непредвиденных ситуаций не только находясь на проезжей части, но и на тротуаре, возле домов, возле учебных заведений.

Воспитанники  нашей группы посетили кукольный спектакль «Колобок и дорога». В этом спектакле ребятам показали, как Колобок искал дорогу к знанию ПДД, встречая на своём пути героев известной сказки.

Ребята с большим интересом смотрели историю о том, как Колобок спешил к ребятам в детский сад, попал на шумную городскую улицу, а правил дорожного движения не знал.  В пути он встречал героев сказки и узнавал вместе с малышами о том, что на дороге играть нельзя. Колобок дал ребятам совет - переходить дорогу только за руку с мамой и папой. Мальчики и девочки  искренне переживали за его передвижением по улицам города.

Кукольный спектакль показал ребятам, какие ошибки совершал Колобок. После спектакля, мы поиграли с ребятами в игру "Узнай нужный сигнал светофора", повторили правила пешеходного перехода, проговорили в каких моментах и как нужно было поступить нашему герою.

«Спички - детям не игрушка»

 В нашей группе в рамках тематического дня по пожарной безопасности прошел ряд мероприятий направленных на формирование основ пожарной безопасности. В беседе с детьми на тему «Спички - детям не игрушка», ребята закрепили знания о правилах поведения при пожаре, познакомились с опасными предметами, выучили стихотворение «Пожарные советуют». Запомнили правило, что от огня и дыма спрятаться нельзя, что сразу нужно выбегать на улицу, а не прятаться где - то в доме. Посмотрели презентацию: «Соблюдай правила пожарной безопасности». Дети с удовольствием освоили сюжетно – ролевую игру «Мы -  пожарные», где тесно познакомились с профессией – пожарный, закрепили знания о труде пожарных, у детей сформировалось целостное представление о пожарной безопасности, познакомились с инструментами необходимыми в тушении пожара. «День пожарной безопасности» для ребят оказался насыщенным и интересным, дети делились своими эмоциями друг с другом!

«День пожарной безопасности»

Задачей родителей и воспитателей является помощь ребенку в познании окружающего мира. Взрослые должны уделять особое внимание знакомству детей с опасностями, которые их могут ожидать. Особенно актуален вопрос пожарной безопасности. Повышенная детская любознательность и стремление к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Наши воспитанники посмотрели презентацию на пожарную тематику, поиграли в дидактические и сюжетно-ролевые игры.  С целью закрепления сведений об основных правилах пожарной безопасности детям был показан мультфильм «Кошкин дом», что, конечно, очень порадовало детишек.  В ходе беседы малыши познакомились с огнетушителем, с теми предметами, из-за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки) и много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.

"Портретная живопись"

 

Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. 14.01.2022 в нашей группе в рамках тематической недели "Познаю себя", мы с ребятами учились рисовать портреты. Портретная живопись – один из самых сложных и значительных жанров изобразительного искусства. Это не просто воспроизведение черт конкретного человека, а понимание его внутреннего мира, сущности его характера, неповторимости облика. Ни один другой жанр живописи не раскрывает человека так, как это делает портрет.

Как же научить ребенка нарисовать портрет правильно?

Ребята учились рисовать лицо человека поэтапно: сначала рисовали  тонкими линиями лицо – овал, на верхней линии рисовали дуги-брови, ниже расположили глаза. Не забыли нарисовать ресницы, плавной дугообразнозной линией нарисовали нос и губы. Затем волосы: короткие или длинные, прямые или кудрявые, волнистые. У каждого ребенка получился свой интересный, необычный портрет: некоторые ребята нарисовал себя, а кто - то папу, маму, сестренку, друга. Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, у детей развиваются творческие способности, мелкая моторика рук, воображение и фантазия!

«Познаю себя»

На этой неделе мы работаем  над темой «Познаю себя». Вместе с детьми вспомнили правила личной гигиены, что необходимо делать для укрепления здоровья, играли в дидактические игры «Где живут витамины», «Я умею выбирать полезную пищу», «Части тела». Для детей были организована сюжетно-ролевая игра «На приеме у доктора», на  утреннем круге побеседовали на темы темы: «Как я заболел(а)», «Хочу одеваться правильно», роли чистки зубов, видах спорта для девочек и мальчиков, Прочитаны интереснейшие произведения, такие как «Мойдодыр», «Зарядка и простуда». Разучивали  потешки «Расти, коса, до пояса», «Лейся, чистая водица», а также читали стихи: В. Бардадым «Вот как Галю одевали», Г. Лагздынь «Одевали малыша», М. Яснов «Я мою руки», изготовили  тематическую  газету «Азбука здоровья». Все мероприятия  направлены на формирование представлений о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье,  самостоятельности детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и жизненно важных привычек. 

"Красивые салфеточки для матрешек"

 

  Сегодня в гости к ребятам пришли матрёшки с просьбой украсить для них салфетки к праздничному столу. Ведь совсем скоро на праздник к матрешкам придут гости. Ребята с большим желанием решили помочь.

  Сначала мы выяснили, для чего нужны салфетки? Дети знают, что когда накрывают стол к чаю или к обеду, то обязательно раскладывают салфетки. Салфетки нужны для украшения стола и для личной гигиены гостей. Прежде чем приступить к работе, дети рассмотрели образцы салфеток, выяснили - из каких геометрических фигур состоит узор и как симметрично они располагаются. Рассмотрели, геометрические фигуры, уточнили цветовую гамму, разложили фигуры на прямоугольной форме. С матрешками ребята поиграли в пальчиковые игры: «Семья», «Замок». А затем ребята приступили к работе. В конце занятия мы уточнили, кому сегодня помогли? Что детям понравилось? Матрёшки поблагодарили ребят за красивые салфетки!

«Новогодняя мастерская»

 Новый год! Это самый долгожданный и волшебный праздник для всех: и для детей, и для взрослых! Все ждут чуда, а чудеса мы делаем своими руками!

В нашем детском саду сложилась очень хорошая традиция.  В преддверие Нового года, педагоги группы предложили взрослым вместе с детьми смастерить поделки из различных природных и бросовых материалов, ткани, бумаги и т. д. Все работы получились, по-своему уникальны и красивы. Каждая семья проявила фантазию и творческие способности. В совместном творчестве можно интересно и весело провести время с ребенком. Изготовить своими руками новогодние игрушки, подарки, поделки для группы, для друзей и близких. Ведь совместное времяпровождение с малышом не отнимет много времени, а принесет прекрасное настроение и удовольствие. Детям очень важны драгоценные минуты проведённого вместе времени с мамой и папой!

Мы благодарны самым активным и ответственным родителям, которые сразу и с интересом откликнулись на призыв педагогов, за участие и творческий подход, реализацию ваших фантазий!